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第60节 (第2/3页)
夕很感兴趣,当时找到了自己,说是想要见一见叶凉夕。 ??不过那一天叶凉夕中午的时候就被接人接走了,所以王教授没有见到。 ??但是王教授表达了一个意思,他觉得叶凉夕的绘画功底不错,甚至比他现在的弟子还要让人满意,他表达了想要收叶凉夕做学生,让她跟着自己学画画的事情。 ??这原本也不是什么稀奇的事情。 ??帝京一中人才辈出,不管是帝京大学,还是别的大学,常常有老师会看上在某方面非常出彩的学生,然后在他们还没有高中的时候就收入门下,这些学生,后来大多数是被保送进这些教授的门下,或者后来直接出国留学。 ??王教授看上了叶凉夕的绘画天赋,想要收入门下,教导一番,原本也是一件好事。 ??如果叶凉夕仅仅只是在绘画上颇有天赋,而不是在其余学科上同样也是翘楚的话。 ??她的文科成绩,不仅好,而且稳定,尤其是作为一个语文老师,他能够看出这个学生是个可造之材,现下虽说不是学校的第一名,但是,持续下去,日后的叶凉夕的文科成绩,未必不能成为一中另一个传奇。 ??甚至,帝京的传奇。 ??而他也知道了她在绘画上的天分。 ??画画这件事,倘若只是一份兴趣,班主任自然不会觉得如何。 ??但是,倘若真的要去跟着王教授学习,以王教授对学生的要求的话,叶凉夕放在文化课上的时间,必定不多。 ??如此一来,岂非是浪费了一个天才。 ??但是,王教授既然有这个意愿,他也不能就此拦下王教授的话,不让叶凉夕知道。 ??因此,只能让人过来,他想引导一下这位未来必定会有所大成的学生。 ??进了办公室,班主任和叶凉夕坐在了办公室的沙发上。 ??“杨老师,您找我什么事情?”叶凉夕坐下了之后,才开口问道。 ??班主任似乎是斟酌了一下,“是这样的,上一周,帝京大学的王仁涛教授……” ??班主任言简意赅,说了上一周王教授过来的事情,也传达了王教授想要收学生的意思,甚至,还跟叶凉夕说了一番王教授的身份和地位。 ??叶凉夕一开始有些意外,尤其是了解了这位王教授的身份之后。 ??更加意外的是,对方对自己的认可。 ??她静静听着,直到班主任说完,他顿了顿,道,“叶凉夕,你的学习成绩很好,老师教过这么多学生,能看得出来,虽然现在只是高一,若你一直坚持下去,等到高三的时候,必定是年级数一数二的人,甚至,你在文科上的能力,比现在我们年级的任何一个人都有潜力,至于绘画这件事,王教授看好你,的确是一件幸运的事情,但是,老师希望你好好考虑,如果你花费了太多的事情在绘画上,必定会影响文化课的成绩,如此一来,未免得不偿失。” ??整个过程,叶凉夕一直在听,也时不时应一两句,表示对班主任的回应,但其实一直在认真想着这件事情。 ??尤其是她虽然从班主任的口中听说了王教授的厉害之后,其实却还不太了解。 ??但是,如果说有这么一个颇有名望的人,愿意收现在的自己为学生,这件事,就足以让她慎重考虑。 ??班主任说得郑重而认真。 ??叶凉夕听完了之后,却先是沉默了一会儿。 ??班主任看着她的表情,便觉得这件事,可能有些玄,道,“你是怎么想的?” ??叶凉夕语气认真,“杨老师,画画是我从小就开始的事情,她对我而言,也并不仅仅是兴趣而已,但是,您刚才所说的王教授的赏识,我很意外,现在我了解的事情并不多,但是,我会先认真考虑这件事情。” ??班主任闻言,并不放心,继续劝道,“老师希望你做好各方面的考虑,多为自己的未来着想,你也还小,这不是一件简单的事情,关乎你的未来,老