第1537节 (第2/3页)

朝第二种需求靠拢，汤友茹还不到40岁，凭啥就不配有梦想？

    ??“妈，您让我想一想。”

    ??夏晓兰也想要帮汤友茹找一条适合她的路。

    ??汤友茹幼时很聪明，被卖掉后就没能继续上学，识字都是进工厂后自学的，这不是被社会承认的学历凭。

    ??但汤友茹很有韧性，在什么样的环境里都扎根，这次去美国治病，尤丽学英，汤友茹也跟着学，经常是尤丽在汤友茹病房里背单词练口语，汤友茹给女儿充当陪练，也一起学那拗口的会让她自己舌头打结的英。

    ??如此一年多，尤丽从语言学校毕业通过考试申请到大学，汤友茹学的没有尤丽好，却也有了和外国人日常交流的水平。

    ??这话是季江源说的，他特意去美国接汤友茹，除了汤友茹行动不便，原本也是担心语言不通让汤友茹在国际长途飞行害怕。

    ??哪知汤友茹的英居然说的还不错！

    ??当时在医院，汤友茹和主治医师、这一年多照顾她的护士和护工们告别时毫无交流障碍，季江源很是惊奇，通过他一路的观察，认为汤友茹这口语水平在美国生活也没太大问题——这听来很不可思议，汤友茹这年纪，毫无基础学外语，怎么会比年轻人快？

    ??有些学生学了几年英语，高考都考不出高分。

    ??或者能通过考试，学的也是哑巴英语，做卷子用得上，一到说话时就成了哑巴。

    ??就连周怡，也是夏晓兰等人想办法在鞭笞她，要不也没那么快的学习速度。

    ??可再一想，汤友茹和周怡截然不同的人生经历和性格，汤友茹能那么快攻克语言关又挺正常。

    ??周怡是在蜜罐子里长大的，在抓到袁翰出轨前没有那么大上进动力，学的不好都有人兜底。

    ??汤友茹是淌过了黄连水才有现在的生活，她在病床上接受一次次的手术，病痛在折磨她，对女儿的担心在鞭笞着她，她什么都不能给女儿尤丽，还是女儿的负担，陪女儿学习，已经是汤友茹躺在病床上唯一能做的事。

    ??她不仅要做这件事，还要把这件事做好！

    ??如果连她都能学会英语，尤丽还好意思不努力吗？

    ??母女俩一个能在美国治病，一个能在美国上学，都是花夏晓兰的钱。

    ??别人借了这么一大笔钱，尤丽连学习效果都不能保证，将来有啥能力还上这笔钱……汤友茹的陪伴学习，是病痛转移注意力，也是要给女儿尤丽当榜样！

    ??夏晓兰和周诚打电话也在强调这点：

    ??“小姑姑的学习能力很强，追求进步的决心也很强，我不想她去做那些辛苦的工作，我觉得小姑姑配得上更好的工作。”

    ??如果汤友茹不是残疾人，夏晓兰肯定带着她一起做生意了。

    ??改革开放不就是最适合汤友茹这样有强烈上进心的人么？

    ??可汤友茹的身体情况，现在真不适合太辛苦……

    ??周诚想了想：

    ??“媳妇儿，你不是要成立一个奖学金吗？你看能不能让小姑姑去试着负责这方面的工作，贫困学生因为家庭条件不能继续学业，我想没有谁比小姑姑更能感同身受！”

    ??聪明，却因为被拐卖失去了求学机会，汤友茹一定很遗憾。

    ??她那时候是没条件学习，现在能去帮助贫困学生继续上学，周诚觉得这工作适合汤友茹，比糊火柴盒啥的强一百倍。

    ??这绝对不仅是同情帮助汤友茹，反过来汤友茹也是在帮助夏晓兰，奖学金涉及到真金白银，怎么评定，怎么管理，怎么发放都